– Introdución:
Concienciación dos alumnos da influencia do lume sobre o equilibrio ecolóxico e medioambiental.
– Obxectivos:
* Valorar o monte como un ecosistema produtor de múltiples bens e servizos.
* Reaccionar ante os incendios e a degradación do chan.
* Coñecer a súa biodiversidade (micoloxía, flora, fauna, etc) e os múltiples recursos que contén o monte.
– Organización, desenvolvemento e metodoloxía:
* Organización:
Colaboran co CPI de A Cañiza tres axente forestais e un vixiante fixo da Consellería de Medio Rural do distrito XVII, o cal está clasificado como ZAR (Zona de Alto Risco).
Alberto Porto Crespo
Iván Urtaza Coto
Antón Pereiras Pereiras
Carmen Rodríguez López
* Desenvolvemento:
– Demostración da merma do monte e da capacidade produtiva do mesmo (augas, ríos, ocio, fauna, plantacións).
– Distinción das tres clases de piñeiros máis característicos da Comunidade Galega: Pinus Sylvestris, Pinus Pinaster e Pinus Radiata, Insigne ou Monterrey
– Novas alternativas ás queimas forestais, destrución da maleza (triturado, cortado de leña, enterrado, apilado para a descomposición, mantillo vexetal…)
* Metodoloxía:
– Charlas informativas.
– Exposición de audiovisuais.
– Saídas ao monte realizando diversas actividades.
Adxunto a seguinte ligazón para a visualización do proxecto: https://omontevivo.wordpress.com/
– Avaliación:
Avaliación do impacto ambiental dos danos causados polas choivas e determinar en que medida se lograron os obxectivos previamente establecidos.
Terase en conta a participación do alumnado nas diferentes actividades e dinámicas.
Ao largo do proxecto iranse facendo preguntas aos rapaces para avaliar o seu interese pola actividade e a súa atención.